高职会计专业“学训融合”教学模式探讨  

作　　者：谭婧[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《经济视角（下）》2011年第10期123-125,共3页Economic Vision

摘　　要：“理论与实际并行，知识与技能并重”是职业教育最基本的教学原则。本文针对传统会计教育的不足以及社会经济发展的趋势，提出了高等职业院校会计专业“学训融合”教学模式，将理论教学、校内实训和校外实习进行有机结合，从教学进度、校本教材、校企合作开发仿真软件、校企共建实习基地等方面着手进行资源优化与重组，实现教学效果最大化和学生就业最优化。

关 键 词：高职教育 会计教学 学训融合 教学模式 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学] F23[文化科学—教育学]