基于成教生学习心理问题的教学对策  

作　　者：卢德生[1] 周娟[1] 宋岱虹[1] 

机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院

出　　处：《职教论坛》2011年第27期47-50,共4页Journal of Vocational Education

摘　　要：脱产学习成教大学生的学习心理问题主要表现在专业学习兴趣低下,内部学习动机匮乏,学习自信心不足,学习意志力薄弱。这些问题势必影响他们的学习质量和高校成教质量。教师应该针对这些问题改善教学策略设计务实的课堂教学目标、采取现实取向的教学手段、鼓励课堂小组合作学习、提倡激励性评价,以此提升成教生学习质量。

关 键 词：成教生 学习心理 问题 教学策略 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]