构建通专结合的高职人才培养模式  

作　　者：石彬彬[1] 

机构地区：[1]漳州城市职业学院,福建漳州363000

出　　处：《中国高校科技》2011年第10期46-47,共2页China University Science & Technology

摘　　要：科学发展观的本质是以人为本,加强通识教育与专业教育相结合是高职院校科学发展的关键。应转变高职学生只需掌握"必须、够用"的理论知识,具备较强的实践应用技能就足够的教学指导思想,在"以人为本"的办学理念下,形成通专结合的高职教育观,把通识教育与专业教育融为一体贯穿教学全过程,促进高职学生知识、能力和素质全面发展。

关 键 词：高职 通专结合 教育体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]