独立设置成人高校教师专业化的特殊性及校本发展策略  

作　　者：田小梅 

机构地区：[1]北京市东城区职工业余大学,北京100020

出　　处：《现代教育管理》2011年第10期94-96,共3页Modern Education Management

摘　　要：教师专业化已经成为各级各类学校促进教师发展的潮流,独立设置成人高校教师专业化尚处于起步阶段,在理论和实践上都还很有局限性。要推进和深化独立设置成人高校教师专业化发展,必须首先探明其内涵及特殊性,由学校来主动承担起教师专业化发展的主要责任,从营造有利氛围、弘扬高尚师德、开展校本培训、推进校本科研、促进教师交流合作等方面探索基于校本的教师专业化发展策略。

关 键 词：独立设置成人高校 教师专业化 校本发展 发展策略 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]