解析不等式恒成立问题  

作　　者：马继武 

机构地区：[1]山东胶南市第三中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2011年第8期46-46,共1页

摘　　要：纵观近年来各地高考数学试题，有关不等式恒成立问题屡见不鲜。这类问题既含参数又含变量，往往与函数、数列、方程、几何有机结合起来，具有形式灵活、思维性强、知识交汇点多等特点。考题通常有两种设计方式：一是证明某个不等式恒成立，二是已知某个不等式恒成立，求其中的参数的值或取值范围。解决这类问题的关键是转化，

关 键 词：不等式 恒成立问题 等价转化 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]