浅谈历史课改中的“教材”因素和“学生”因素  

作　　者：李洪恩 

机构地区：[1]山东省聊城幼儿师范学校

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2011年第9期80-80,共1页

摘　　要：历史新课改虽然已经进行了近十个年头,但大家在教学实践中更多强调的是"教法"因素,而对"教材"和"学生"这两个因素则强调不够。本文探讨了历史教改中的"教材"和"学生"因素分别所起的作用。

关 键 词：历史教改 教材因素 学生因素 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]