浅谈高中地理实验教学  

作　　者：周发勇[1] 

机构地区：[1]重庆市铜梁一中

出　　处：《科学咨询（中旬）》2011年第10期86-86,共1页

摘　　要：新课标在课程目标的“知识与技能”方面要求“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”。新课标的内容标准则在多处提出地理实验的建议，如“利用身边可以找到的材料（如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶等）和温度计，做一次模拟大气温室效应的小实验。”由此可见，地理新课标将实验教学提到了前所未有的高度。

关 键 词：高中地理 实验教学 大气温室效应 课程目标 塑料薄膜 塑料袋 温度计 玻璃瓶 

分 类 号：TQ320.721[化学工程—合成树脂塑料工业]