师生互为主体的阅读教学  

作　　者：郭男 

机构地区：[1]黑龙江大庆市万宝学校

出　　处：《考试（教研版）》2011年第10期94-94,共1页

摘　　要：在语文阅读教学中,教师、文本和学生之间不是一种单向的传递关系,教师和学生凭借文本互为主体。其结果的解读源于文本,却高于文本。

关 键 词：阅读教学 教师 学生 文本 主体 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]