大学物理课程教育转型初探  

作　　者：宋冬灵[1] 黄淼淼[1] 赫君[1] 

机构地区：[1]信息工程大学理学院

出　　处：《时代教育》2011年第10期219-220,共2页Time Education

摘　　要：近几年，我国许多院校在进行教育转型，本文探讨了大学物理课程的教育转型，从大学物理课程本身、教学体制、教师及学生的观念三个方面对大学物理课程的教育转型进行了分析，提出了自己的想法。

关 键 词：大学物理课程 教育转型 教学体制 教学模式 

分 类 号：O175.29[理学—数学]