高师音乐专业课程《中国民族音乐》教学方法初探  

作　　者：韩晓莉[1] 

机构地区：[1]太原师范学院音乐系

出　　处：《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2011年第3期167-168,共2页The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)

基　　金：2010年山西省软科学研究计划项目资金资助;编号2010041058-03

摘　　要：《中国民族音乐》是以中国各民族、各地域、各种体裁形式的音乐为教学内容的一门课程,是普通高等学校音乐学(教师教育)专业学生的必修课程。[《中国民族音乐》课程教学指导纲要]令人欣喜的是,近年来这门有着独特人文价值的课程得到了越来越多学生的喜爱与重视,课程在高师音乐教育中的地位正在逐步提升。介于此,课程的教学质量就更加为大家所关注。笔者通过十几年从事本课程一线教学的实践与教学思考,就本课程的教学方法从:理论与实践相结合、传统教学模式与现代教学模式相结合、课堂教学与课外教育相结合三个方面进行了论述,以期望为本课程的建设添砖加瓦。

关 键 词：中国民族音乐 教学方法 实践教学 多媒体教学 课外教育 

分 类 号：J60-059[艺术—音乐]