韩晓莉

作品数：22被引量：59H指数：5
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供职机构：太原师范学院音乐系更多>>
发文主题：锣鼓重奏扬琴演奏琴竹传统音乐更多>>
发文领域：艺术文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《黄河之声》《音乐探索》《北方音乐》《草原歌声（蒙汉文版）》更多>>
所获基金：山西省软科学研究计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
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高校音乐教学中存在的问题及策略研究被引量：6
《教育理论与实践》2023年第9期62-64,共3页高佳一 韩晓莉 
当前,高校音乐教学中学生的情感体验引导方面不够深入,主要体现在:教学内容的选择缺乏情感维度,教学方法的运用不能有效促进学生的情感体验,教学场景的设计不能让学生有情感参与。运用沉浸式教学能够让学生增强亲身体验的效果,教学内容...
关键词：高校 音乐教学 沉浸式教学 情感认同 情感体验 主题选择 话题引导 基地建设 
首届全国师范院校扬琴教育教学研讨会议综述被引量：3
《中国音乐》2021年第4期205-208,共4页韩晓莉 
由太原师范学院主办的首届全国师范院校扬琴教育教学研讨于2020年11月在山西太原举办。会议聚焦师范类院校有效构建扬琴教学与研究模式、扬琴高师教育与基础教育衔接、扬琴重奏创作和表演、扬琴教学和教材建设、扬琴乐器改革等主题展开...
关键词：师范类院校 扬琴教育教学 首届研讨会 扬琴重奏音乐会 会议综述 
探究竹笛演奏中常出现的音准问题及有效对策被引量：1
《黄河之声》2019年第21期23-23,共1页赵子瑞 韩晓莉 
竹笛作为我国的传统乐器之一,其演奏出来的乐曲优美动听,深受国人的喜爱。但在竹笛的演奏过程中,时常会因为音准问题对演奏效果造成影响,所以为了确保正常的演奏效果,就必须要提前对影响竹笛音准的问题加于解决。但由于影响竹笛演奏音...
关键词：竹笛演奏 音准问题 有效策略 
循迹——扬琴音乐审美特征的嬗变引发的多元化发展趋势
《北方音乐》2019年第17期1-2,7,共3页高佳一 韩晓莉 
扬琴音乐自改革开放以来得到空前的发展,随着人们日益增长的精神文化需求,当代扬琴音乐审美观念与传统音乐审美观念相比截然不同。本文通过研究建国前、1949年—1999年以及2000年至今的扬琴音乐审美特征,从作品的创作来源、演奏形式、...
关键词：扬琴音乐 审美特征 嬗变 发展趋势 
晋韵情思被引量：1
《音乐创作》2015年第6期73-76,共4页韩晓莉 
山西鼓乐文化初探被引量：4
《音乐创作》2014年第4期142-143,共2页韩晓莉 
山西鼓乐文化是中华北方音乐文化的典型代表,作为国家级"非物质文化遗产",山西鼓乐文化以其独特的艺术特性以及乐器、乐谱、文化功能、民俗功能等诸多特点,成为值得关注的文化现象。因此,对于山西鼓乐文化的理论研究不仅有助于保护和传...
关键词：山西鼓乐 绛州鼓乐 威风锣鼓 太原锣鼓 云冈锣鼓 音乐特征 乐器特征 民俗特征 文化特征 
中国民族器乐发展探究被引量：10
《音乐创作》2013年第3期144-145,共2页韩晓莉 
山西省软科学2012041056-01<山西区域人才培养与文化强省战略协调性研究>资助
文章从中国民族器乐的历史谈起,着重对当前民族器乐的发展提出了自己的观点:以民族音乐为母语,民族性为本源;以传统音乐为基础,现代音乐为突破;以少数民族音乐为特色,异文化音乐为补给。而后又对民族器乐未来的发展进行了展望。
关键词：民族性 传统音乐 少数民族音乐 异文化音乐 
“太原锣鼓”探究被引量：4
《中国音乐》2013年第2期194-196,223,共4页韩晓莉 
教育部社科研究基金一般项目11YJA760084资助;山西省软科学项目2012041056-01资助
本文通过对已列入第二批"国家级非物质文化遗产"名录的"太原锣鼓"的渊源的考察和对其传承现状的分析,探寻"太原锣鼓"的诸多艺术特色,并就太原锣鼓今后的传承发展进行了展望,提出了一些可供参考的建设性意见。
关键词：太原锣鼓 渊源 传承发展 艺术特点 展望 
扬琴创作诌议
《音乐创作》2012年第10期154-155,共2页韩晓莉 
山西省软科学项目2012041056-01资助
建国以来，在扬琴领域，新乐器改革不断涌现、新演奏形式层出不穷、新作品不断创作，然而在扬琴发展道路上还存在着一些必须认真对待的问题。本文从扬琴启蒙阶段，业余、专业教育阶段，乐器改革等不同发展层次与扬琴创作的关系中，发现...
关键词：扬琴创作 启蒙 业余教育 专业教育 乐器改革 
高师音乐专业课程《中国民族音乐》教学方法初探被引量：4
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2011年第3期167-168,共2页韩晓莉 
2010年山西省软科学研究计划项目资金资助;编号2010041058-03
《中国民族音乐》是以中国各民族、各地域、各种体裁形式的音乐为教学内容的一门课程,是普通高等学校音乐学(教师教育)专业学生的必修课程。[《中国民族音乐》课程教学指导纲要]令人欣喜的是,近年来这门有着独特人文价值的课程得到了越...
关键词：中国民族音乐 教学方法 实践教学 多媒体教学 课外教育 
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