浅谈和谐教育在大学物理教学中的应用  

作　　者：史小红[1] 

机构地区：[1]西安工业大学数理系

出　　处：《中国校外教育》2011年第8期124-124,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：陕西省教育厅专项科研计划项目(08JK313)

摘　　要：在高等教育大众化的进程中,面对大学物理课程学生数量的增加及生源质量的下滑,如何提高和加强大学物理这门公共基础课程的教学、提高教学质量,是每一个教师需要思考的问题。本文研究了和谐教育理论在大学物理教学中的作用,论述了物理教学中和谐的师生关系是实现和谐教学过程的基础。

关 键 词：大学物理 和谐教育 教学目标 

分 类 号：O4-4[理学—物理]