农村高中英语写作教学策略研究  

作　　者：李丽[1] 

机构地区：[1]赣榆县赣马高级中学

出　　处：《考试周刊》2011年第66期116-116,共1页

摘　　要：在新的《普通高中英语课程标准》中，写作技能占有重要的地位。写作能反映学生多方面的语言运用能力，它要求学生有扎实的语言基本功，并具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。所以，在高中阶段，英语教师应从高一就重视学生英语写作能力的提高，在指导和组织学生进行英语写作上下工夫，注重对学生书面表达的有效训练。事实上，农村地区的高中英语教学往往忽视写的有效训练，现行教材也越来越多地重视听、说的训练，而对写的内容安排相对较少．且缺乏相应的指导。

关 键 词：英语写作能力 教学策略 农村高中 《普通高中英语课程标准》 语言运用能力 高中英语教学 语言基本功 写作技能 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]