师生角色互换法在研究生临床教学中的应用  

作　　者：童彩玲[1] 杨海燕[1] 黄梅[1] 谢丹[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学第一附属医院乳腺科,广州510405

出　　处：《中国中医药现代远程教育》2011年第17期40-41,共2页Chinese Medicine Modern Distance Education of China

摘　　要：研究生教育是医学学历教育的最高层次,医学研究生质量的优劣,直接关系到人民的生命和健康。师生角色互换教学法让学生走上讲台,充当主角,充分调动了学生的学习积极性,使学生的综合能力得到锻炼和展现,促进了研究生综合素质及科研能力的提高,值得探索和研究。

关 键 词：角色互换 临床医学 研究生教育 

分 类 号：R-4[医药卫生]