教师的挑战——《非洲普及初等教育——监测2015年全民教育目标全球需求》（连载十四）  

作　　者：宋本龙（翻译） 

出　　处：《师资建设》2011年第10期115-118,共4页

摘　　要：第二章：教师薪酬和教育的扩张：基础环节 在第一章中，我们对教师需求进行了调查，得出的结果相对比较乐观，认为只要非洲各国能够保持2000至2005年间的招聘进度，并一直坚持到普及初等教育的目标年，这些需求就可以得到满足。然而，2000至2005年的实际情况并非是想象当中的那么风平浪静、一帆风顺。

关 键 词：教师需求 教育目标 初等教育 非洲 连载 监测 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]