《超级画板》平台下数学教学课件的案例与思考  

作　　者：陈作民[1] 史艳华 

机构地区：[1]湖北省宜昌市教研中心 [2]湖北省宜昌市第八中学

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2011年第11期9-12,共4页

摘　　要：《超级画板》作为北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》实现信息技术与数学学科整合的技术平台，一经面世就受到广大一线教师的青睐．《超级画板》平台下数学教学课件的设计制作选题是关键，同时设计制作不仅仅取决于技术，更重要的是要有针对教学内容、学生心理特点、认知水平的好创意，设计制作要考虑使用方便、页面美化、配色协调．简言之，《超级画板》平台下数学教学课件的设计制作，选题要落实“三个原则”，创意要遵循“三条规律”，页面布局时应重视“三点注意”，制作过程应尽量避免“三种倾向”．

关 键 词：信息技术 超级画板 教学课件 

分 类 号：TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]