有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育  

On the Using of Folk Music Resources in Kindergarten Music Education

作　　者：林丽 何丽芸 

机构地区：[1]广西壮族自治区直属机关第三幼儿园,南宁530022

出　　处：《学前教育研究》2011年第11期62-64,共3页Studies in Early Childhood Education

基　　金：中国学前教育研究会"十一五"立项课题;广西教育学会学前教育专业委员会"十一五"A类研究课题"广西民族音乐资源在幼儿园教育活动中的应用研究"的阶段性研究成果

摘　　要：民族音乐是幼儿园开展音乐教育时应予以高度重视与有效利用的重要教育资源。幼儿园在收集民族音乐资源时应遵循民族性、趣味性、教育性、适宜性等原则。在运用民族音乐资源时,应注意做好前期准备工作,将游戏和教学相结合,将音乐教育和其他领域教育相结合。Folk music is a kind of important education resources for kindergarten music education. The collection of folk music resources should follow the principle of nationality, funny, education and appropriateness. The teachers should make preparatory work, and combine the game and teaching, music education and other areas education.

关 键 词：民族音乐 音乐教育 幼儿园音乐教育 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]