加快多元化继续教育公共服务体系建设  

作　　者：范新民[1] 

机构地区：[1]福建师范大学网络教育学院

出　　处：《中国远程教育》2011年第19期10-11,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：在今后一个时期内，我国高等继续教育的主要任务有三项：一是开展对未达到岗位学历要求的在职从业人员的学历补偿教育，以及随着岗位工作要求提高而产生学历提升需求的在职从业人员，特别是每年大量新增中职、高职毕业生所急需的学历提升教育；二是各种企事业单位在职从业人员的继续教育，包括针对已达到合格学历要求的党政干部、专业技术人员、企业管理人员所进行的新知识、新技术、新理论的高端培训；

关 键 词：高等继续教育 公共服务体系建设 多元化 学历补偿教育 从业人员 专业技术人员 企业管理人员 学历要求 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]