对外语教师提问方式的话语分析  

作　　者：向李林[1] 赵成平[1] 

机构地区：[1]重庆大学,重庆400044

出　　处：《剑南文学（经典阅读）（上）》2011年第10期94-94,共1页

摘　　要：本文从与外语教师的提问方式进行话语分析出发，对外语课堂常用的话语模式进行描述并对话语三段模式做出评价并为改进教师话语提供对策思路。This article proceeds from the discourse analysis of actual questions raised by EFL teachers to describe the commonly discourse models used in foreign language teaching, appraise the IRF, and provide strategies to make teacher questioning behaviors more effective.

关 键 词：话语三段模式 教师话语 提问方式 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]