医学留学生医用化学英语授课教学方法探讨  

作　　者：曾庆冰[1] 朱汉祎[2] 吴曙光[1] 唐中坤[1] 游文玮[1] 

机构地区：[1]南方医科大学药学院,广州510515 [2]南方医科大学教务处,广州510515

出　　处：《基础医学教育》2011年第10期946-947,共2页Basic Medical Education

基　　金：南方医科大学教学改革和教学成果培育立项基金资助项目(CGPY2010006)

摘　　要：来华留学生教育已经成为我国高等医学教育的一个重要组成部分,也是我国医学教育高水平发展的重要基础和标志。南方医科大学药学院已承担了多届医学留学生的医用化学全英文教学任务,通过分析留学生及医用化学的学科特点,在留学生医用化学的教学语言运用、教材选择以及教学方法改进等方面探索适合留学生特点的教学方法。

关 键 词：医用化学 教学方法 留学生教学 

分 类 号：R313[医药卫生—基础医学]