新课程开设化学探究性教学课的问题与对策  

作　　者：周改英[1] 

机构地区：[1]上海市洋泾中学

出　　处：《实验教学与仪器》2011年第10期5-7,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：“探究性教学”是国家教育部在新课程改革中推行的一种主流教学方式，也是上海市二期课程改革之初大力倡导的教学行为和教学方式转变的标志性理念。然而，在观念与认识、应试教育等诸多因素的干扰下，对开设“探究性教学”课仍存有误区，

关 键 词：探究性教学 课程开设 教学课 新课程改革 化学 教学方式 国家教育部 教学行为 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]