高中班级阶段性管理漫谈  

作　　者：房勇敢 蒋彪[1] 

机构地区：[1]江苏宜兴市东山高级中学

出　　处：《神州》2011年第11期65-65,共1页

摘　　要：班级是学校教学和管理的基本单元。正如法国教育家赫尔·巴特所说“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳。任何功课的教学都是不可能的。”只有良好的班级环境才能促进学生的健康成长，而班主任作为班级的管理者、教育者和班级活动的组织者、引导者，对于班级环境起着决定性的作用。在此，笔者结合自己多年的工作经验就高中班级管理的有关问题略做论述。

关 键 词：阶段性管理 班级环境 高中 学校教学 基本单元 班级活动 班级管理 工作经验 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]