营造高一化学学习“生动”课堂的研究  

Research on Building up a Lively Class Environment for Senior Grade 1 Chemistry Study

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作  者:宋亚美[1,2] 沈理明[1] 

机构地区:[1]苏州大学材料与化学化工学部,江苏苏州215123 [2]江苏省木渎高级中学,江苏苏州215101

出  处:《科教文汇》2011年第30期129-130,共2页Journal of Science and Education

摘  要:高一是学生化学学习的关键期,调查表明初入高一的学生不能很快适应高中化学学习,学习兴趣会下降。因此提出采取建立平等交往的师生关系、创设"生动"的情境、创造"生动"的机会、培养学生学习的内驱力等策略,以营造鲜活和生动的课堂,调动学生学习的积极性,提高学生素养。Senior Grade 1 is a key period for chemistry study.A survey finds that senior Grand 1 students cannot quickly adapt to high school chemistry study,thus lose learning interest.Here the author provides some strategies to create an equal relationship between student and teacher,build up a lively class environment,inspire students a love for learning,and enhance their ability of chemistry study.

关 键 词:高中 化学 学情调查 教学策略 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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