巧用“小”提纲,解决作文评改的“大”问题  

作　　者：江细凤 

机构地区：[1]广东

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2011年第11期29-30,共2页

摘　　要：长期以来，作文评改是困扰语文教师的一大难题。

关 键 词：作文评改 “小” “大” 提纲 巧用 语文教师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]