克拉申“语言监控”理论及其在英语教学中的应用  

作　　者：冯磊[1] 董开玉[1] 郝志平[1] 

机构地区：[1]西华大学外国语学院

出　　处：《科技信息》2011年第30期152-152,共1页Science & Technology Information

摘　　要：克拉申的"语言监控"理论由五大假说构成,即习得——学得假说、自然顺序假说、监控假说、输入假说、情感过滤假说。本文简要介绍了克拉申的"语言监控"理论,并结合其在英语教学中的运用,为英语教学提供几点建议。

关 键 词：语言监控理论 英语教学 二语习得 

分 类 号：TB932[一般工业技术—计量学]