特色建设 让我们做最好的自己——记宜昌市杨岔路小学特色创建  

作　　者：陈蓉 吕晓娟 

机构地区：[1]宜昌市杨岔路小学

出　　处：《小学科学》2011年第9期118-118,共1页Science

摘　　要：为了让特色教育“生长”进学校教育，我们研究提出了“文化熏陶、课程支撑、科研引领、活动创建、知行结合”的特色教育模式，实现了“培植特色文化、开发特色课程、申报特色课题、创新特色活动、知行常态结合”稳定的特色教育框架。

关 键 词：特色创建 特色建设 宜昌市 小学 知行结合 特色课程 学校教育 特色教育 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]