解析高中英语词汇教学存在的问题及应对策略  

作　　者：沈柳柳[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市冠今中学

出　　处：《文理导航》2011年第33期50-50,共1页

摘　　要：词汇是组成语言的基本材料，离开词汇来谈语言就失去了语言的存在意义。在英语教学活动中，通过扩大词汇量来不断扎实英语学习的基础从而提升英语技能是学好英语的首要条件。因此，在目前的高中英语教学中，词汇教学已经成为了教学活动的重要组成部分。然而,由于对词汇教学缺乏科学的认识，在目前高中英语教学中，词汇教学反而成为了教学活动中的一个难点问题。那么在目前的高中英语词汇教学中究竟存在哪些问题呢？

关 键 词：英语词汇教学 高中英语教学 教学存在 英语教学活动 解析 存在意义 学好英语 英语技能 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]