“整除”与“除尽”  

作　　者：万尚林 

机构地区：[1]甘肃省庄浪县第一小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2011年第11期45-45,共1页

摘　　要：在教学《数的整除》一课时，有学生突然提出一个问题：“老师，整除就是除尽吗？”我当时并没有急于回答，而是把问题又抛给学生。不到一分钟的时间，有两个学生分别作出了回应。一个说：“整除与除尽的意思差不多!”另一个说：“整除与除尽的意思不一样!”我让他俩分别说出理由，可听到的解释总是含糊不清。于是，我迅速将全班同学分成A、B两个大组，在我的鼓励下大胆地发表自己的见解，并就刚才两位同学的观点阐述各自的理由。

关 键 词：《数的整除》 学生 意思 课时 教学 老师 学分 同学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]