我眼中的诗歌鉴赏  

作　　者：米玛昌君 

机构地区：[1]拉萨市林周县苏州小学

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2011年第12期309-309,共1页

摘　　要：诗歌鉴赏题是以考察诗词为主，主要考查学生对诗歌的意象语言、表达技巧、思想内容及作者的情感等方面的初步赏析能力。让学生根据自己的理解提出不同的见解，这是在新的语文教学理念指导下的一次革命，是符合文学鉴赏规律的举措。使教师在诗词鉴赏的教学中从过去的单纯解题技巧指导，转而引导学生领悟、体验、拓展，从而真正提高学生的鉴赏能力。具体实践：考试时诗歌鉴赏多选用课外短小精悍、写景抒情的绝句，考查的赏析内容则主要包含以下几方面：

关 键 词：诗歌鉴赏题 引导学生 赏析能力 思想内容 教学理念 解题技巧 诗词鉴赏 意象语言 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]