以学生为主讲的教学方法在作业治疗实验课中的运用  

作　　者：范茂华[1] 潘翠环[1] 叶正茂[1] 陈艳[1] 

机构地区：[1]广州医学院第二附属医院康复科,广州510260

出　　处：《中国康复医学杂志》2011年第11期1060-1061,共2页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine

基　　金：广州医学院本科教学质量与教学改革工程立项项目

摘　　要：康复治疗学专业办学目标在于培养从事康复医学的临床治疗、教学、科研于一体高素质的康复治疗技术人才[1]，是一门实践性很强的专业，要求掌握熟练的康复治疗技术，应用于临床工作中，同时也要求其具备一定的教学能力，尤其对于高等院校本科生，基本教学能力成为其一项相当重要的素质，2008年第二学期的作业治疗实验课采用以学生为主讲的教学法，经过实践，收到较满意的效果。

关 键 词：临床治疗 教学方法 实验课 学生 康复治疗学专业 康复治疗技术 教学能力 康复医学 

分 类 号：R49-4[医药卫生—康复医学]