交往实践——思想政治教育话语体系的哲学基础探析  

作　　者：宗海勇[1] 潘晴雯[1] 

机构地区：[1]南通大学文学院,江苏南通226019

出　　处：《湖北社会科学》2011年第11期179-181,共3页Hubei Social Sciences

基　　金：2009年江苏省高校哲学社会科学研究"思想政治教育话语转换与创新研究"课题的阶段性成果。编号:09SJB880124

摘　　要：将交往实践理念引入大学思想政治教育全程,是对思想政治教育赖以变革、发展的哲学基础的积极反思,是思想政治教育把握时代精神、发挥学生自主性与创造性、顺应思想政治教育对象在多极主体互动中个性发展需要,是谋求教育主体在理解共生基础上普遍交往的重要举措。

关 键 词：交往实践 思想政治教育 话语 主体际 

分 类 号：G525.5[文化科学—教育学]