对高校实践教学改革的思考  

作　　者：韩霜[1] 宋晓明[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院教务处,161006

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2011年第19期3182-3183,共2页Journal of Qiqihar Medical University

摘　　要：实践教学水平的高低,直接影响着培养学生的职业道德、创新能力、分析解决问题的能力,只有装备适合人才培养的实验室、配备高水平的实验教师、科学合理的实验教学内容及成绩评定方案,高校才能培养出社会真正需要的应用型人才。

关 键 词：实践教学改革 高校 人才培养 实验教学内容 教学水平 创新能力 应用型人才 职业道德 

分 类 号：R282[医药卫生—中药学]