小学生成功发展能力结构问卷的信效度分析  

作　　者：姜晓玲[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第11期73-74,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：关于能力，心理学研究者曾经下过很多定义，比较一致的观点是：能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，作为影响活动效果的心理特征的综合，是由许多能力因素构成的目。选择小学生为研究对象，是因为小学生的学习是为将来的社会生活做准备的，是为了将来在社会上能够获得成功。

关 键 词：能力结构 小学生 效度分析 个性心理特征 问卷 社会生活 活动效果 能力因素 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]