基于中小学英语教学衔接的探究  

作　　者：吴文莉[1] 

机构地区：[1]大丰市小海中学

出　　处：《考试周刊》2011年第75期127-128,共2页

摘　　要：小学英语教学已多年,初中英语教学不再是起始教育。面对初一新生,如何解决好中小学英语教学衔接问题,是值得教师认真思索的问题。本文在分析归纳中小学衔接问题的基础上,提出了解决衔接问题的一些对策和方法。

关 键 词：中小学英语衔接教材 教法 分层教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]