基于网络的大学英语自主学习效果个案研究  

作　　者：李晓玲[1] 苏宁[1] 

机构地区：[1]汕头大学医学院,广东汕头515041

出　　处：《中国高等医学教育》2011年第11期51-52,59,共3页China Higher Medical Education

摘　　要：文章以汕头大学医学院"新时代交互英语网络教学系统"网络平台为研究个案,调查分析基于网络的大学英语自主学习的效果。研究通过问卷调查和访谈的形式,进行了定性和定量分析。研究发现新模式对提高学生的听力技能、口语技能、自主学习能力和激发学生语言学习的兴趣都起积极的作用。

关 键 词：基于网络的自主学习 大学英语 效果 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]