作文教学不可忽视的三大因素  

作　　者：简中兰[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴师院附属小学

出　　处：《内蒙古教育（B）》2011年第11期60-61,共2页

摘　　要：《新课程标准》指出：“写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是学生语文素养的综合体现。”总之，作文对于培养学生运用语言文字的能力，提升学生认识世界的水平有着举足轻重的作用。正因为如此，关于作文教学的讨论、研究、思辨从不问断，也由此形成了各种风格、各种流派的作文教学，他们都从不同角度、不同层面展示着作文教学的风采，最具代表性的“情境作文”、“童话作文”、“自由作文”、

关 键 词：作文教学 《新课程标准》 写作能力 语言文字 认识世界 认识自我 语文素养 情境作文 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]