体校英语教学中坚持班内分层教学的实践  

作　　者：苏德宏 

机构地区：[1]南通市体育运动学校

出　　处：《考试周刊》2011年第77期116-117,共2页

摘　　要：分层教学符合因材施教的原则，是教学形式的发展趋势，是新课标的要求。班内分层教学对体校英语教学具有现实指导意义，通过对目标、课堂、评价等分层，达到对不同层次的学生进行更有效的教学的目的。

关 键 词：体校英语教学 因材施教 分层教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]