公共图书馆与学龄前儿童阅读群体培养  

作　　者：张高峰[1] 

机构地区：[1]湖北省武汉市图书馆

出　　处：《当代学前教育》2008年第4期43-45,共3页

摘　　要：阅读能力是任何学习的基础,因为每一门学问都从阅读书籍开始。至今还有很多孩子由于阅读能力弱,导致其产生学习的困扰。以今日学校的教育方法。

关 键 词：学龄前儿童 公共图书馆 阅读能力培养 儿童读者 图书馆活动 阅读群体 群体培养 培养的 早期阅读 阅读兴趣 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学] G258.2[文化科学—教育学]