变式练习与小学数学应用题解题能力的获得  

作　　者：曾祥春[1] 

机构地区：[1]江门市五邑大学就业指导中心 广东江门529020

出　　处：《考试周刊》2008年第16期78-80,共3页

摘　　要：数学应用题解题能力是运用陈述性知识、程序性知识和策略性知识解决数学问题的能力。变式练习是数学应用题解题能力获得的必要条件,教师必须设计应用题解题规则的变式练习和应用题中相关概念的变式练习,以促进在练习中获得的应用题产生式能够迁移到新的应用题情境中,从而提高应用题的解题能力。

关 键 词：应用题解题能力 变式练习 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]