对英语课堂教学的一点思考  

作　　者：张静[1] 

机构地区：[1]安徽大学外语学院 安徽合肥230059

出　　处：《考试周刊》2008年第1期100-100,共1页

摘　　要：本文论述英语课堂教学活动中,教师担任着各种各样的角色,如传授者、组织者、参与者和创造者。此外作者还就英语课堂教学中可能存在的一些问题和解决办法进行了论述。

关 键 词：英语课堂教学 角色 潜在问题 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]