中学语文现代口语交际教学的历史线索梳理  

作　　者：丁辉[1] 

机构地区：[1]古浪县第一中学 甘肃古浪733100

出　　处：《考试周刊》2008年第11期55-56,共2页

摘　　要：重视口语交际教学已成为素质教育发展的趋势,但从当前教学理论研究层面来看,该领域诸多问题还缺乏比较深入的探讨,导致教学实践并未真正有效地展开,因而教学效果差,效率低,学生口语交际水平低下。正是在这种背景下,本文期望能通过相关研究,重新梳理现代口语交际教学的历史线索,以期能推动口语交际教学健康而有序地发展。

关 键 词：中学语文 现代口语教学 历史背景 线索梳理 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]