在音乐活动中培养幼儿创造能力  

作　　者：陈愿莉 

机构地区：[1]南安市实验幼儿园 福建南安362300

出　　处：《考试周刊》2008年第22期226-226,共1页

摘　　要：音乐教育是一种融音乐、舞蹈、语言为一体的全体艺术,运用音乐对幼儿进行教育,是培养创造性人才的一个途径。传统的幼儿音乐教育,被学习歌曲、名曲欣赏、韵律活动、打击乐演奏等禁锢成一个死板的模式,总是幼儿围着教师转。虽然目前在音乐教材、教法方面进行了一系列改革,但音乐教育片面重视技能技巧的观念仍然难以改变。即使是在幼儿主动感受、表现音乐的活动中。

关 键 词：幼儿音乐教育 音乐活动 创造能力 表现音乐 教师 主动感受 系列改革 培养创造性人才 打击乐演奏 创造力 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]