谈大学教师的道德追求——透视《教风行》的隐性文化(一)  

作　　者：王仲杰[1] 

机构地区：[1]大连大学师范学院,辽宁大连116622

出　　处：《文化学刊》2008年第1期101-105,共5页Culture Journal

摘　　要：文化由显性文化与隐性文化两部分组成,教师文化也同样由已经物化了的显性文化与不能物化的隐性文化构成。《教风行》透视了教师的隐性文化的内涵,即教师的道德追求,教师的行为追求,教师的文化价值追求。本文着重谈了教师的道德追求,从教师的爱人之德、爱物之德、爱己之德三个方面阐述了《教风行》中透视出的教师道德追求中的隐性文化。

关 键 词：教师文化 教风行 隐性文化 道德追求 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]