小学语文教师教学能力的分析与培养  

作　　者：张凤枝 

机构地区：[1]兰考县鲁屯小学

出　　处：《考试周刊》2008年第47期22-23,共2页

摘　　要：小学语文教师要成为教育研究、教育实践、教育创新专业工作者。本文研究的内容就是面向新课程,优秀小学语文教师应具备怎样的教学能力素质及其培养目标。随着新课程的启动和新教材的相继使用,许多具有鲜明时代特色的新理念应运而生,与之伴随的我们小学语文教师的教学生活将焕发新的生命。小学语文教学不仅担负着为整个九年义务教育夯实基础的重任,更要为学生一生的发展,为学生的语文学习夯实基础。

关 键 词：小学语文教师 小学语文教学 教学能力素质 新课程 夯实基础 教育创新 教育实践 培养目标 教学生活 教育研究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]