师生共同的学习——研究性学习  

作　　者：周洁[1] 张榆进[1] 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院文理系,云南昆明650101

出　　处：《甘肃联合大学学报（自然科学版）》2008年第S1期26-29,共4页Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

摘　　要：从研究性学习的教学特性、研究性学习中师生角色的转变、利用互联网开展研究性学习三个方面阐述了研究性学习.提出研究性学习是一种全新的学习方式,是师生共同的学习.

关 键 词：研究性学习:主动性 教学特性 角色转变 互联网 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]