如何构建以学生为主体的高中政治课堂  

作　　者：伊晓军[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学2003级,教育硕士生黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《林区教学》2006年第4期47-49,共3页Teaching of Forestry Region

摘　　要：教学方式的转变是新世纪基础教学课程改革的显著特征。改变原有单纯传授式的课堂教学方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的教学方式,自然成为这场教学改革的核心任务。面对这一形势,高中政治课课堂教学就必须转变教学方式,充分发挥学生的主体作用,促进学生在课堂教学中的主体意识、自主学习能力的发展。

关 键 词：高中政治课堂教学 主体 主体实践活动 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]