英语专业精读教学中教师角色分析  

作　　者：张东瑞[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院,河南商丘476000

出　　处：《安徽文学（下半月）》2006年第11期94-95,共2页

摘　　要：素质教育近年来成为教育界乃至全国上下讨论的话题。教师的角色也被重新定了位,笔者从事大学英语专业精读教学多年,深感教师的角色扮演实在重要。能否完成素质教育的目标,培养新一代有用人才,关键要看教师能否合理的演好自己的角色。下面笔者从自己多年的教学经验出发,分析了英语专业精读教学中的教师的角色。

关 键 词：角色 引导者 指导者 诱导者 组织者 鼓励者 

分 类 号：H319[语言文字—英语]