我国教育不公平问题产生的根源及解决对策  

作　　者：赵慧君[1] 刘辉[1] 孙中华[1] 

机构地区：[1]长春师范学院教育科学学院,吉林长春130000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2006年第11期11-13,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：吉林省社会科学基金项目(项目编号:2006157)"实现教育公平与构建和谐社会的理论与实践研究"的研究成果。

摘　　要：教育公平是社会公平的基础,在一定程度上影响着社会的稳定和发展。但是,在我国现实社会中,却存在着教育不公平的问题。本文在阐述我国教育不公平现象的基础上。主要剖析我国教育不公平问题产生的根源并提出一些解决对策。

关 键 词：教育不公平 问题 根源 解决对策 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]