检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:闫军[1] 贾东超[1] 赵晓兰[1] 聂彦萍 刘树勋[1]
机构地区:[1]河北科技大学
出 处:《高校后勤研究》2006年第1期23-26,共4页University Logistics Research
摘 要:一、在高校后勤企业中构建大学生教育创新机制的必要性和紧迫性 (一)由高校后勤企业的教育职能所决定的高校后勤企业与社会上的一般企业相比具有鲜明特点。一般企业生产经营的根本目的是谋求企业利润最大化,经济效益是企业一切经营行为的指南和归宿,是企业生存发展的基础和命脉。而高校后勤企业则不同,它具有教育属性和经济属性,而且经济属性要坚决服从、服务于教育属性。高校后勤企业这种特有的教育属性,就要求高校后勤企业在服务教学、科研和师生生活中必须充分发挥育人功能,拓展教育创新的新领域,构建素质教育的新模式。
关 键 词:创新机制 高校后勤企业 大学生教育 后勤改革 学生参与 后勤管理 教育创新 学生组织 后勤集团 后勤服务
分 类 号:G647.4[文化科学—高等教育学]
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