高师钢琴教学的几点思考  

作　　者：陆杰 

机构地区：[1]山东济宁师专艺术系

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2003年第5期48-49,共2页Aesthetics

摘　　要：随着知识经济时代、信息时代的发展,怎样培养出具有技能实践、理论基础同时又有全面的音乐修养,使学生立足讲台,面向社会,多能一专,是高等师范院校钢琴教学的主要目标之一。而面对高师音乐系的学生,有一部分受过正规的专业训练,有较高的钢琴技能功底,而有一部分学生基础差、底子薄,大多数没受过系统、正规的训练。针对这一现象怎样去达到教学目标,完成教学任务呢?首先要对高师钢琴课现有的教学形式、内容、教学方法等进行改革,下面笔者根据自己的教学实践从几个方面进行分析、探讨。

关 键 词：高师钢琴教学 即兴伴奏 教学方法 高等师范院校 理论基础 知识经济时代 音乐修养 教学内容 高师钢琴课 高师音乐系 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]